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VISITA ALL’ITIS CORNI LEONARDO DA VINCI-
13 GENNAIO 2012 CLASSE III N
Questo venerdì è diverso dai soliti che trascorriamo a scuola. Andiamo in visita al Corni. L’uscita è programmata da tempo. Alle otto ci troviamo a scuola e il prof. Penna che fa l’appello. Insieme a lui ed al prof Sansiveri ci avviamo a piedi fino alla fermata dell’autobus.
In poco tempo arriviamo a destinazione.
L’ingegnere ci prende in consegna e ci guida per tutta la mattina.
La prima tappa è il laboratorio di energia, nel quale trascorriamo molto tempo.
Ci sono tante postazioni ( più di trenta) ed ognuna ha il suo computer con schermo piatto che rimane nascosto da un coperchio richiudibile.
Davvero moderno! Il prof comincia a proiettare delle diapositive molto interessanti. Velocemente vengono esposti concetti fondamentali che in parte conoscevamo.
Prendiamo appunti e ci sentiamo già studenti di quella scuola dall’aria seria e sicuramente impegnativa.
L’ingegnere è bravo, spiega bene anche se in modo diverso dai nostri prof delle medie.
La lezione procede veloce e dopo un po’ di tempo la nostra attenzione viene ricondotta ad un prototipo di pannello solare.
Elena e Tommaso collaborano attivamente alla riuscita degli esperimenti.
Siamo tutti attenti e concentrati. Ora siamo in grado di capire come funzionano quei grandi pannelli che si vedono sui tetti.
In effetti non è così facile come sembra realizzare energia e basta poco per ostacolare il funzionamento di simili strumenti.
In ogni caso è energia pulita e merita ogni sforzo per poterla ottenere!
Finita questa attività ci viene fornito del materiale che ci permette di conoscere diversi componenti elettronici: condensatori ceramici, condensatori elettrolitici, led, il valore delle resistenze. Tanti colori e tanti calcoli da fare… alcuni sono un po’ confusi…
Ci mettiamo alle postazioni ed ognuno lavora in coppia con un compagno: dobbiamo realizzare un temporizzatore che è un relè con speciali contatti anticipati o ritardati .
Ognuno di noi si cimenta con saldatori, stagno e piccoli componenti elettronici mai visti fino ad ora. Si sente silenzio. Degli studenti della scuola ci aiutano e ci rassicurano. Alla fine tutti realizziamo il nostro temporizzatore. Che successo! Lo porteremo a casa come trofeo di guerra! Penna è contento e si trova perfettamente a suo agio, Sansiveri sembra confuso e quasi disperato.. starà forse pensando alla sua lezione sui Promessi Sposi che avrebbe dovuto fare?!
Facciamo ricreazione al piano terra nello spazioso bar all’interno della scuola.
Abbiano modo di gustare tutte le buone cose che preparano per i fortunati studenti dell’istituto.
La nostra mattina si conclude con la visita al laboratorio di domotica, un piccolo prezioso gioiello che rappresenta una casa in miniatura con tutte le sue potenzialità elettriche ed elettroniche.
Si può controllare tutto da una postazione e persino a distanza..
Torniamo a scuola contenti pensando a quante cose si potrebbero fare se avessimo le competenze che fornisce una simile scuola.
Energia |
Elettronica |
Domotica |
Automazione |
Concetto di lavoro |
Componenti elettronici |
La domotica è la scienza interdisciplinare che si occupa dello studio delle tecnologie atte a migliorare la qualità della vita nella casa |
L’automazione industriale |
Potenza |
Calcolo valore resistenze codice a 4 colori |
La casa intelligente |
studio di |
Rendimento |
Misure |
funzionamento automatico in base al riconoscimento della presenza di persone |
Nastri trasportatori con scatola di interfacciamento e PLC |
Pannelli solari |
Saldatura |
Rilevamento di eventi come fughe di gas, allagamenti e incendi |
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Efficienza |
Montaggio |
Chiusura o apertura in autonomia degli oscuranti |