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Educazione Musicale

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CRITERI DI VALUTAZIONE DISCIPLINARI MUSICA

VALUTAZIONE 4: Interesse ed impegno nulli.
Comportamento passivo e di disturbo.
Nessuna competenza musicale acquisita.

VALUTAZIONE 5: Impegno ed interesse scarsi e poco produttivi.
Comportamento spesso passivo e a volte di disturbo.
Scarsissime competenze teorico-pratiche.

VALUTAZIONE 6: Impegno ed interesse nel complesso sufficienti pur mantenendo lacune di
base nella teoria musicale e difficoltà nelle esecuzioni strumentali.
Partecipazione ed attenzione non sempre costanti, ma accettabili.

VALUTAZIONE 7: Impegno ed interesse discreti.
Partecipazione ed attenzione in classe abbastanza continue.
Competenze acquisite più che sufficienti.

VALUTAZIONE 8: Impegno ed interesse buoni.
Partecipazione attiva.
Buone competenze acquisite sia dal punto di vista teorico che
strumentale.

VALUTAZIONE 9: Impegno ed interesse costanti e produttivi.
Partecipazione attiva e proficua.
Competenze teorico-strumentali molto buone.

VALUTAZIONE 10: Impegno ed interesse costanti e produttivi.
Ottime competenze che evidenziano ottime attitudini musicali personali.

 
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