|
|
Piano dell'offerta formativa
|
 |
Chi siamo
Principi, finalità e obiettivi educativi della nostra scuola
Il POF, ovvero il Piano dell'Offerta Formativa
Progetti didattici e ampliamento del Pof
Laboratori ed attrezzature
Organigramma della scuola
Area della ricerca, progettazione e realizzazione del servizio
Modello educativo
Il modello orario
I genitori
Rapporti scuola-territorio
Criteri e regolamenti
Formazione Docenti
Monitoraggio e valutazione
|
|
Patto di corresponsabilità educativa
|
 |
| versione sintetica del pof con patto di corresponsabilità |
 |
|
|
|
Regolamenti
Il regolamento d'istituto ha la funzione di normare la vita all'interno dell'Istituzione scolastica, di stimolare la partecipazione, di valorizzare l'impegno, le proposte e le competenze di ciascun
membro quale rappresentante di una componente (docenti, genitori, alunni, ATA) che ha parte
attiva nel processo di formazione didattico-educativa all'interno della comunità scolastica.
A tutti è garantita la libertà di manifestare il proprio pensiero, nei luoghi e con le modalità previste
dai regolamenti, consapevoli che ogni contributo è finalizzato a migliorare il clima e a creare e mantenere una situazione di benessere, nel rispetto del principio che star bene a scuola è fondamentale per far bene a / la scuola.
|
regolamento del consiglio d'istituto
|
 |
| regolamento d'istituto e regole della mensa e dell'interscuola |
 |
statuto delle studentesse e degli studenti
|
 |
| statuto del parlamento dei ragazzi |
 |
regolamento per le gite scolastiche e delle visite di istruzione
|
 |
| Criteri |
|
| criteri per la valutazione della condotta |
 |
criteri per l'ammissione alla classe successiva e all'esame di licenza
|
 |
criteri di conduzione dell'esame di licenza
|
 |
| criteri per la validazione dell'anno scolastico |
 |
criteri per la formazione delle classi
|
 |
| proposte di assegnazione dei docenti alle classi |
 |
| Protocolli |
|
protocollo di accoglienza degli alunni di scuola elementare
|
 |
protocollo di accoglienza degli alunni stranieri
|
 |
protocollo di accoglienza classi prime
|
 |
| Valutazione del servizio |
|
Questionari per la valutazione del servizio:
|
|
|
docenti,
|
 |
|
genitori,
|
 |
|
alunni,
|
 |
|
collaboratori scolastici
|
 |
|
personale segreteria
|
 |
| analisi dei risultati |
|
|
a.s 2008/09 - risultati e analisi dei dati
|
 |
a.s 2007/08 - risultati e analisi dei dati
|
 |
a.s 2006/07 - risultati e analisi dei dati
|
|
a.s 2005/06 - risultati e analisi dei dati
|
|
|
a.s 2004/05 - risultati e analisi dei dati
|
|
|
a.s. 2003/04 - risultati e analisi dei dati
|
|
| Altri Materiali e Approfondimenti |
|
OBIETTIVI del consiglio di classe
|
 |
SCHEDA Rilevamento dati alunni classi quinte scuola primaria
|
 |
SCHEDA monitoraggio progetti
|
 |
SCHEDA per la presentazione dei progetti
|
 |
SCHEDA MODELLO DI PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
|
 |
Disturbi specifici di apprendimento: successo scolastico e strategie didattiche
|
  |
| La scuola fa ricerca |
 |
Agenda 21: "Zappando il terren nascevan fonti"
|
 |
| Infea |
 |
Consiglio circoscrizionale dei ragazzi
|
 |
| Cittadini si diventa |
 |